Для ребят провели первую ознакомительную экскурсию, в ходе которой они узнали, как работают цифровые сервисы региона и какие задачи ежедневно решают специалисты ведомства.
Одной из самых впечатляющих точек маршрута стал Центр обработки данных — «сердце ямальских данных». Здесь школьники увидели, как устроена современная цифровая инфраструктура: серверное оборудование, системы хранения информации и непрерывную работу, обеспечивающую функционирование региональных сервисов. Масштаб и технологичность центра произвели на ребят особое впечатление.
Далее участникам показали, как создаются цифровые карты и откуда берутся данные для различных сервисов. Школьники познакомились с работой специалистов-картографов, увидели настоящий беспилотник и даже смогли распечатать карту на память на специальном оборудовании. Такие практические моменты сделали экскурсию особенно живой и запоминающейся.
Следующей станцией стал отдел государственных услуг. Здесь ребятам наглядно объяснили, как привычное бумажное заявление превращается в удобную электронную услугу на портале Госуслуг. Отдельное внимание уделили работе цифрового помощника — робота Макса, которого обучают с использованием технологий искусственного интеллекта для точных и быстрых консультаций жителей.
Также школьники узнали, как современные технологии помогают обеспечивать безопасность в регионе. Им рассказали о работе Единой системы видеонаблюдения и применении искусственного интеллекта, а специалисты по информационной безопасности объяснили, как выстраивается защита цифровой инфраструктуры Ямала.
Экскурсия показала, что даже самые сложные и технологичные процессы можно объяснить просто и понятно. Это особенно важно для подрастающего поколения — именно так формируется интерес к сфере ИТ и понимание её значимости в повседневной жизни.
«Сегодня мы увидели, что привычные для нас сервисы создают специалисты, в том числе здесь, в департаменте. Было очень интересно и познавательно, особенно понравилось, что нам наглядно показали, как с помощью современных технологий появляются удобные и полезные цифровые решения. Нам с одноклассниками понравилась каждая станция. Я планирую в будущем обязательно работать в сфере ИТ», — поделился впечатлениями Георгий, ученик 8 класса.
